Игры с куклами

 Вторая группа раннего возраста – это  возраст, когда ребенок, словно губка, поглощает и усваивает, что ему предлагает окружающий мир  при помощи игрушек.  Играя, ребенок использует воображение и творческие способности. С виду простые куклы развивают очень важные человеческие качества: доброту, ответственность, заботу об окружающих людях.     Малыши второй группы раннего возраста "Рябинка" любят играть с куклами: кормят их, гуляют с ними, спать укладывают. Игры с куклами вызывают у чада неподдельный восторг – он ни за что не хочет с ними расставаться ни на минуту. 

  После игры относят в уголок, где живут куклы. 

Составитель: воспитатель Лапаева Любовь Леонидовна

Наблюдение за цветами

Наблюдение за цветами приносит много пользы детям второй группы раннего возраста "Рябинка". На прогулке малыши рассматривают цветы, любуются листьями. Учатся называть какого цвета бутоны, листья. Цветы нужны людям  для красоты,  Также узнают ребятишки, что рвать цветы нельзя, потому что быстро вянут. 

Составитель: воспитатель Лапаева Любовь Леонидовна

Консультация для родителей в летний период

Лето-это не только время для путешествий, но и самая благоприятная пора для отдыха, закаливания, оздоровления детей.

Для этого родителям очень важно с пользой распределится этим временем и позаботится о безопасности своего ребенка в летнее время.

Скоро лето, всем известно,

Но запомнить всем полезно

Правил несколько, друзья,

Как вести себя в природе,

У воды и во дворе.

ОСТОРОЖНО ВОЗЛЕ ВОДОЕМОВ.

За жизнь и здоровье детей отвечают взрослые.

1) не оставляйте детей одних при отдыхе на водоемах;

2) не отпускайте детей гулять одних вблизи водоемов;

3) взрослые должны вести непрерывное наблюдение, за купающимися детьми;

4) отдыхайте с детьми в специально отведенных местах;

5) для купания выбирайте песчаный берег, не глубокие места с чистым дном;

ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ БЕЗОПАСНОМУ ПОВЕДЕНИЮ НА ДОРОГЕ.

1) своевременно обучайте детей, как правильно ориентироваться на дороге;

2) воспитывайте у ребенка внимательность, осторожность и дисциплину на дороге.  Только ваш пример сможет правильно научить  ребенка вести себя на дороге;

3) не отпускайте ребенка без взрослых на дорогу;

4) развивайте у ребенка наблюдательность за дорогой;

5) держите ребенка за руку, не разрешайте сходить с тротуара. Научите ребенка ходить спокойным шагом, придерживаться правой стороны;

6) научите ребенка всматриваться вдаль, различать приближающиеся машины;

ОПАСНОСТИ, СВЯЗАННЫЕ С КАТАНИЕМ НА РОЛИКАХ, САМОКАТЕ, ВЕЛОСИПЕДЕ.

1)не разрешайте ребенку самостоятельно выходить на улицу с велосипедом, самокатом или роликами;

2)кататься следует только по тротуару с ровной поверхностью;

3)если ребенок плохо еще освоил велосипед и часто падает, снабдите его средствами защиты: шлем, налокотники, наколенники;

ОСТОРОЖНО: НАСЕКОМЫЕ

1) для детей опасны укусы насекомых (пчел, ос, комаров);

2) если ребенка ужалила оса или пчела, в первую очередь следует удалить жало из места укуса, затем промыть ранку спиртом и приложить холод;

3) если у ребенка сильная реакция на укус необходимо немедленно обратиться к врачу (дать противоаллергическое лекарство);

Лето - это подходящее время для развития и воспитания детей и важно не упустить те возможности, которые оно представляет.

Интернет - ресурсы:  https://balabanova-nfmadou5.edumsko.ru/articles/post/3264439

Статью подготовила: Самарина Е. В. 

Прогулка весной

Прогулка- это отличный способ провести время на свежем воздухе с ребенком. Можно оглянуться вокруг, рассмотреть изменения в природе, полюбоваться  окружающей красотой. Наши малыши отметили, как подросла молоденькая зеленая травка, расцвели на клумбах цветы!                                              Благодаря прогулкам мы воспитываем у детей наблюдательность, умение замечать красоту природы.

 Статью подготовила: Самарина Е. В. 

Игры в песочнице

Сегодня у наших детей есть много современных игрушек. Но игры в песочнице никто не отменял, они не устарели. Песочница по-прежнему является любимым местом малышей. Трогая руками песок, малыш развивает мелкую моторику рук, а определяя количество песка, которое нужно насыпать в формочки, развивает глазомер. Строя различные постройки, малыш создаёт собственный мир, выдумывает и фантазирует и в тоже время учится работать и добиваться своей цели. 

Статью подготовила: Самарина Е. В. 

Объятия детей

Большинство детей интуитивно обожают объятия. Для них это возможность «напитаться» любовью, почувствовать себя в безопасности и избавиться от тревоги.
Малыши первой группы раннего возраста "Рябинка" очень любят обниматься друг с другом. Прикосновения действительно приносят радость. Ведь именно поэтому детишки интуитивно пытаются обнять тех, кому плохо. Малыши  знают, что объятия — это здорово и от этого улучшается настроение и самочувствие!

Составитель: воспитатель Лапаева Любовь Леонидовна

Игра с конструктором

Конструктор Lego любят малыши. Сборка конструктора — это творческий процесс, где у детей есть свобода выбора. Ребенок придумывает образы, ищет нестандартные решения, экспериментирует с разными вариантами сборки. Конструктор развивает креативность, фантазию, воображение.

  Малыши первой группы раннего возраста "Рябинка" очень любят строить постройки из лего конструктора. Они детали лего соединяют между собой, подбирая один цвет или делая постройку разноцветной. Ребятишки изучают расположение предметов в пространстве, учатся сравнивать, обобщать. Строят, строят... Наконец и построили интересное, свое.

Составитель: воспитатель Лапаева Любовь Леонидовна